COLLABORATIVE INSTRUCTIONAL DESIGN SYSTEM NEW-GEN

  • A professional & systematic Instructional design tool

  • Planning solution for best classroom practices

  • Transformasi Model Reka Bentuk Instruksional Abad Ke-21 Yang Inovatif

  • Membina Perancangan Yang Profesional & Sistematik

  • Bergerak Ke Hadapan Dalam Dunia Pendidikan Siber

  • Merangkai titik-titik… Menzahir Kemenjadian Murid

  • Pembelajaran Berpusatkan Murid

    Mereka Bentuk Aktiviti Instruksional (pelan mengajar) Abad Ke-21 berbantukan AI - Smart Search Amalan Terbaik Bilik Darjah & Semua Jenis Institut Latihan & Kemahiran

    Transforming Teachers........Inspiring Learners..

    Pilihan 4 Perancangan Dalam 1 Sistem

    Dengan 2 Fungsi

    • Merancang eRPH atau Pelan mengajar dengan bantuan AI-Smart Search untuk semua subjek, semua jenis sekolah & semua jenis Pusat Latihan Kemahiran
    • Fleksibel boleh diubahsuai mengikut keadaan dan jenis institusi.
    • Perancangan kelab, persatuan, unit beruniform
    • Laporan kehadiran
    • Pemantuan pelbagai peringkat pentadbiran (untuk institusi sekolah sahaja)
    • Merancang, & berkongsi maklumat
    • Penambahbaikan pengajaran & pembelajaran
    • Penilaian Kendiri
    • Laporan Standard 4 — Pembelajaran & Pemudahcaraan (untuk institusi sekolah sahaja)

    Fungsi 1

    CIDS New-Gen – sebagai dokumen pelan mengajar profesionalisme guru & tenaga pengajar.

     Fungsi 2

    CIDS New-Gen – sebagai paparan pelbagai sumber pembelajaran (imej, video, lembaran kerja dan semua pautan laman sesawang pendidikan) untuk sesi interaksi pembelajaran pengajaran di bilik darjah.

    MENUJU ERA AI DALAM PENDIDIKAN

     

    Fitur Baharu CIDS New-Gen

     Menggunakan AI-Smart Search  untuk membantu:-

    • Mencadangkan aktiviti RPH yang lengkap melalui penetapan objektif.
    • Menyenarai URL sumber pendidikan.
    • Mencadangkan kompetensi & subkompetensi yang diperlukan.
     
    Info Penting untuk Pengguna CIDS New-Gen
     
     
     
     
    • KPM telah menerbitkan dokumen “Kurikulum Persekolahan 2027” di mana semua elemen-elemen penting sudahpun terdapat dalam CIDS sejak 2017. Anda boleh muat turut di sini untuk rujukan.
     
    CIDS New-Gen sentiasa memacu guru ke hadapan…. menuju era AI – PAK21. 
     

    Apa itu CIDS New-Gen?

     
    Collaborative Instructional Design System (Sistem Reka Bentuk Instruksional Kolaboratif)
    • Satu inovasi dalam dimensi mereka bentuk instruksional (instructional design) bagi menyokong program Era Pendigitalan Negara – MyDigital & aplikasi AI .
    • Telah melalui proses penyelidikan dan proses pengantarabangsaan.
    • Persembahan terbaik dalam beberapa persidangan antarabangsa.
    • Diperakui sebagai produk pendidikan pasaran antarabangsa melalui program anjuran MATRADE (Malaysia External Trade Development)

     

    Dibentang di persidangan antarabangsa, Finland, Jun 2024 atas pemilihan pihak penganjur – University Helsinki & UNESCO.

     

     

    Fungsi CIDS New-Gen?

    • Menyediakan elemen perancangan aktiviti pengajaran yang lengkap  untuk mencipta e-RPH/pelan mengajar  – secara cepat, mudah, & fleksibel berbantukan AI-Smart Search.

    • Menyediakan pendidikan generasi baru “New-Gen” yang holistik, memiliki kompetensi, sahsiah, jati diri dan berdaya tahan.

    • Membentuk karekter generasi yang memiliki growth mindset berkonsepkan Malaysia Madani & bercirikan Karamah Insaniah.

    • Kerangka CIDS New-Gen diadaptasi daripada kerangka Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21) peringkat antarabangsa  “Four-Dimensional Education”, (Center for Curriculum Redesign – CCR – US,  2015) dan Kerangka PAK21 – KPM (KPM, 2017, 2027). , 

    CIDS New-Gen Sentiasa Relevan Dalam
    Era Digitalisasi & AI Dalam Pendidikan

    The 4 Dimensional Education framework has been selected as the 21st Century Learning Framework in the Collaborative Instructional Design System (CIDS). It guides user in the instructional planning: redesigning, reconstructing, and reengineering academic directions, visualizing the current Education landscape towards preparing learners’ future career path that is relevant to the Fourth Industrial Revolution.”

    Petikan pernyataan oleh Charles Fadel  (Center for Curriculum Redesign – CCR, Boston, US, 2015).

    Satu pengiktirafan badan profesional antarabangsa terhadap CIDS

    Charles Fadel

    Global Education Thought Leader, Author, Futurist, Inventor, Founder & Chairman, Center for Curriculum Redesign, USA Project Director at Harvard Graduate School of Education, USA

     Dr. Hanna Teräs
    Tampere University Of Applied Sciences, Finland.

    “The strength of CIDS New-Gen – guiding teachers in planning by integrating Competencies & Sub-competencies that are needed in the 21st Century learning”

    Dr. Hannele Cantell
    University Of Helsinki. Finland

    “ CIDS New-Gen– An innovative & inspiring application in the planning aspect of teaching & learning” 

    Dr. Jeremiah M. Kalai
    Faculty of Education (University of Nairobi, Kenya)

    “ I like the concept of CIDS New-Gen in writing lesson plans”

    Hammed Lawal

    (Teacher/Master Student University Of Regensburg, Germany)

    “CIDS New-Gen should be used by all teachers/instructors around the world because it meets the needs of today’s Education”

    Fitur-Fitur CIDS New-Gen:

    • Keperluan kompetensi PAK21 – dilengkapkan dengan cadangan elemen-elemen keperluan kompetensi PAK21 berbantukan AI-Smart Search.
    • Memapar & menyisip pelbagai sumber digital – Ruang aktiviti boleh memapar & menyisip sumber digital melalui bantuan AI-Smart Search.
    • Penyeliaan, pemantauan – oleh pelbagai peringkat pentadbir (sekolah, PPD, JPN dll). 
    • Pelaporan & Analisis Statistik – Kokurikulum, Lesson Study & Penilaian SK@S berserta dengan laporan statistik.
    • Menu Koleksi Rekod – Koleksi RPH dijadikan contoh kepada guru-guru.
    • Menu Library – Koleksi bahan-bahan pendidikan .
    • Gallery – bahan-bahan media pengajaran yang dimuatnaik dari local drive.
    • VideoCorp –  saluran komunikasi pembelajaran.

    PENTING – Bahan atau pautan berikut adalah penting untuk rujukan pihak yang berkaitan.

    1. Tindakan Penyelaras peringkat sekolah:
      • Mencipta kelas asas (untuk Sekolah yang baru hendak menggunakan CIDS)
      • Mengurus profil institusi
      • Mengurus ID daripada USTP, PPD & Status Pengguna (Sila rujuk Panduan Penyelaras Institusi)

         2. Info Umum:

    • Pemilihan Subjek Sekolah Rendah & Menengah, mengikut DSKP rasmi KPM
    • Sila rujuk Sukatan & Kategori Subjek – pada menu Bantuan untuk info pemilihan subjek yang tepat
    • Rujuk Soalan Lazim – FAQ pada menu utama untuk info & penyelesaian permasalahan
    • Tekan dan baca info pada Ikon Apa Perlu Saya Buat? atau tonton klip video pada laman-laman perancangan yang berkaitan untuk bimbingan.
    1.  
    •  

    Mereka Bentuk Instruksional Secara Profesional & Berkualiti berbantukan AI-Smart Search

    Berkongsi Sumber Digital Ke Arah Kesejahteraan Murid & Guru

    Kepelbagaian Aktiviti Pembelajaran Melahirkan Pelajar yang Kritis & Kreatif

    Pembentukan Insan Holistik Melalui Aktiviti Kokurikulum

    VideoCorps – Saluran Komunikasi Perbincangan Melalui Pertemuan Maya

    Professional Learning Community (PLC - Lesson Study) - Peningkatan Profesionalisme Guru

    Log masuk sebagai “tetamu” untuk mencuba merancang instruksional menggunakan fitur-fitur yang terhad tanpa mengubah tetapannya (setting).

    Guna maklumat ID berikut untuk log masuk:

    Nama Pengguna: asietetamu
    Kata Laluan: asietetamu

    Dapatkan maklumat lanjut melalui email: CIDS@support team atau hubungi +6019-5713745 untuk pertanyaan segera.

    Tekan di sini untuk merujuk Soalan Lazim FAQ bagi mendapatkan jawapan yang ringkas dan tepat permasalahan yang timbul.

    Tonton klip video berikut untuk penerangan ringkas secara keseluruhan tentang CIDS NEW-GEN dalam Bahasa Inggeris. 

    Login ke Model ASIE

    Sila gunakan perisian pelayar Google Chrome yang terkini dengan resolusi skrin 1280 x 800 ke atas untuk paparan terbaik.
    Login dengan Google/DELIMa
    Collaborative Instructional Design System